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La
jornada de esquí
no
empieza en las pistas, sino cuando los padres entregan al niño-a a los
monitores-guía de la ruta de autobús, responsables del buen funcionamiento
de la misma, cumplimiento de horarios, etc.
Una vez el niño llega a la
estación de esquí, su monitor habitual le ayuda a preparar el material de
esquí, crema, gafas, forfait, ir al baño, etc. y organiza al grupo de
niños para iniciar la clase. |
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Una vez se entra en las pistas, el monitor desarrolla la clase técnica
esquiando durante toda la mañana, solicitando atención y esfuerzo a los
niños e introduciendo los breves descansos necesarios. La clase de esquí
se desarrolla según el nivel del grupo desde las pautas de escuela
deportiva y esquí infantil. |
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Normalmente las 13
horas es un buen momento para comer y beber, coincidir con otros
grupos de niños, padres o amigos, descansar un poco, jugar, etc.
El tiempo de la comida
es también supervisado por los monitores, con una lógica atención según
la edad de los niños. Habitualmente comemos en la nieve, en el área
exterior de la cafetería, a modo de picnic con lo que cada uno ha
traído de casa, excepto que haga mal tiempo en cuyo caso
utilizaremos las cafeterías de la estación. |
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Tras el tiempo de clase, la tarde se enfoca
desde el concepto de esquí lúdico, practicando lo aprendido bajo
la atenta supervisión del monitor y buscando el disfrute tras el
esfuerzo de la clase. En todo momento el monitor enseña, atiende
y esquía con sus alumnos, rentabilizando al máximo el día de
esquí de los niños, para que aprendan y sean felices, dentro de
un ambiente sano, cordial y deportivo. La combinación entre
clase técnica y lúdica, así como la figura del monitor-a
habitual es muy beneficiosa, pues estimula el aprendizaje y la
afición por el deporte y la Naturaleza. En todo momento se fomenta
la seguridad y el compañerismo lógico del deporte y del grupo.
Asimismo, la educación ambiental y el cuidado del medio son una
constante como parte educativa de cualquier deporte desarrollado
en la Naturaleza. |
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